Religions & Histoire hors-série 1 SP
Enseigner le fait religieux

N° 1 - mars 2010

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7,80 €

ISSN : 1772-7200

Religions & Histoire s'associe pour la première fois à un organisme universitaire pour publier un numéro spécial consacré à l'enseignement du fait religieux, ou des sciences religieuses si l'on préfère, dans le premier degré, le secondaire et le supérieur. Il faut dire que ce sujet est de ceux que l'on aimerait voir mieux diffusé : parce qu'il est important et même crucial pour des raisons culturelles et civiques que les enfants et les étudiants bénéficient de cet enseignement prévu par la loi mais encore largement ignoré dans les faits, et parce qu'il faut encore et toujours lever des préjugés. L'enseignement des religions, de leur histoire, de leur influence sur la culture a sa place dans l'école laïque d'aujourd'hui. Ce numéro propose quelques textes et avis énoncés lors du symposium extraordinaire qui s'est tenu en octobre 2009 au Centre universitaire catholique de Bourgogne.

Articles

L'enseignement du fait religieux, une question sensible

Religions et culture

Le religieux qui se développe aujourd'hui se manifeste en rupture avec la culture d'un pays donné (ou la culture en général), considérée comme non seulement profane, séculière, mais, païenne. Il s'agit donc, dans ces formes religieuses, de dénoncer la culture qualifiée de moderne et païenne et de s'en déprendre pour revendiquer un « pur religieux » (p. 153). Cela suppose de prendre des distances aussi avec la dimension culturelle de la religion elle-même, dans la mesure où elle s'est inscrite dans une culture donnée. Faire appel à la culture, c'est essayer de lier foi et raison, de développer une théologie, des dogmes. Or, dans ces nouveaux mouvements, on fait appel à l'émotionnel, à la conviction, au témoignage, à une lecture littérale des textes fondateurs indépendam­ment de la culture dans laquelle ils sont nés (c'est l'essence du fondamentalisme).

Auteur : Jean Joncheray - Pierre Gire - Charles Conte

Magazine : Religions & Histoire hors-série 1 SP Page : 18-23

Date : 20/04/2010

Les religions sous le regard des médias
L'islam face à la transmission des savoirs
La scolarisation des religions
Laïcité et enseignement catholique sous contrat face à l'enseignement du fait religieux
L'enseignement des religions vu d'ailleurs
Le savoir et le croire
Ce qu'apporte l'étude des textes
La médiation artistique