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• L'enseignement du fait religieux, une question sensible
• Religions et culture
• Les religions sous le regard des médias
• L'islam face à la transmission des savoirs

• La scolarisation des religions

  Pour réussir l'implantation d'un nouvel ensei­gnement dans un système éducatif, il ne suffit pas qu'il soit considéré comme indispensable par une large majorité de l'opinion et promu par les plus hautes autorités, il doit pouvoir s'insérer dans l'ensemble du dispositif scolaire et trouver son expression pédagogique. C'est ce qui explique les échecs parfois rencontrés par l'enseignement du fait religieux et la réticence d'une partie des professeurs. Car l'enseignement du fait religieux est tout sauf simple. Mais ce qui en fait la difficulté constitue aussi son intérêt pédagogique. C'est même un des moyens d'évolution de notre système éducatif pour mieux répondre aux défis du XXIe siècle, tant au niveau des contenus que des formes de transmission.

  
  

  Auteur : Philippe Joutard - Françoise Ladoues - Christian Bernard - Daniel Faivre - Eric Vinson - Jean-Pierre Rosa - Jean-Marie Husser

  Magazine : Religions & Histoire hors-série 1 SP Page : 36-43

  Date : 20/04/2010

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• Laïcité et enseignement catholique sous contrat face à l'enseignement du fait religieux
• L'enseignement des religions vu d'ailleurs
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